|
Das Fach bildende Kunst eröffnet Kindern einen wahrnehmungs- und gestaltungsbezogenen Zugang zu sich selbst und ihrer Welt. Indem Kinder darstellen und gestalten, verarbeiten sie Gesehenes und Erlebtes. Sie machen Erfahrungen mit den Eigenschaften und Bearbeitungsmöglichkeiten verschiedener Materialien, mit der Funktion und Handhabung von  Werkzeugen und sie lernen in der Auseinandersetzung mit der bildenden Kunst neue Gestaltungsmöglichkeiten und Sichtweisen kennen. Dabei werden emotionale und sensomotorische Bedürfnisse befriedigt und die Fantasiefähigkeit und die Kreativität der Kinder gefördert. 
Der Unterricht trägt zum Erkunden, Probieren, Erfinden und Gestalten an. Er erweitert die bildnerischen Erfahrungen der Kinder und fördert ihre Sensibilität, die Genussfähigkeit und das Urteilsvermögen im ästhetischen Bereich.
So werden die Kinder befähigt, ihrem Verständnis und ihren Ausdrucksmöglichkeiten entsprechend bildnerisch zu arbeiten, und sie lernen mit gestalteten Objekten umzugehen.
(Aus “Rahmenplan Bildende Kunst”, BBS, Hamburg 2003)
|
